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Exercice 1 : Modèle Conceptuel de Communication
Exercice 2: Modèle Conceptuel des Données
Exercice 3:
1. Modèle Conceptuel des Traitements, événement de temps
2.Modèle Organisationnel des Traitements
Affichage des articles dont le libellé est MCD. Afficher tous les articles
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vendredi 7 décembre 2018
Exercice 1 : Modèle Conceptuel de Communication
1.1 Enoncé :
Les Maisons Hemecessé
Une société de
construction de pavillons (maisonnettes), « les pavillons
Hemecessé », souhaite informatiser une partie de son système
d’information. Vous avez été contacté pour modéliser les flux au sein de
l’entreprise ainsi que ceux entrant et sortant de l’entreprise, et plus
particulièrement la procédure aboutissant à la commande d’un pavillon.
La société est
composée de 05 personnes : le
secrétariat, le commercial, un expert technique, un conducteur des travaux et
un métreur.
La procédure de
commande d’un pavillon se déroule comme suit :
Des clients se
présentent auprès du commercial et font une demande pour l’achat d’un pavillon.
Le commercial remet alors un formulaire à remplir dans lequel est consigné des
informations telles que le budget, les prestations envisagées etc. Il en
profite pour leur présenter un « book » des réalisations faites par
la société. Il leur laisse du temps pour remplir ce dossier. Quelques jours
plus tard, le client revient (il arrive que le client ne soit jamais revu) avec
un dossier rempli. Ce dossier permet ni plus ni moins de faire un cahier de
charge dans lequel on trouve le nombre de pièces souhaitées, la superficie… A
partir de ces documents, le commercial va élaborer une solution qui constitue
un projet. Il soumet à l’expert technique ce projet. En retour, l’expert
technique lui retourne un avis sur la faisabilité. En même temps il soumet le
projet au métreur afin que ce dernier lui remette des éléments chiffrés. Puis,
il présente le projet au conducteur des travaux afin qu’une durée de projet
soit estimée. A partir de l’ensemble de ces éléments, le commercial va pouvoir
établir une proposition (ce document de travail qui deviendra un devis). Il
remet cette proposition au client. Ce dernier lui donne un avis. Lorsque l’avis
est positif, il remet alors un devis définitif au client. Afin de
contractualiser l’opération, le client retourne le devis signé au commercial.
En même temps, il donne un acompte de 5% du montant total à la secrétariat.
Régulièrement, le commercial reçoit des propositions de terrain à vendre de la
part des différents vendeurs.
Lorsque le plan
de financement du client a été accepté, il le remet à la secrétaire. Ceci va
déclencher le lancement des travaux. Aussitôt la secrétaire en informe le
commercial et le conducteur des travaux. Le conducteur des travaux contacte
alors ses sous-traitants et leur propose des missions, qu’ils acceptent ou non.
1.2 Travail à faire :
Concevoir le Modèle Conceptuel de Communication.
Exercice 2: Modèle Conceptuel des Données
2.1 Enoncé:
Tir de compétition
Soit les règles de gestions
suivantes :
Chaque compétiteur est inscrit
par une seule fédération qui dépend d’un seul pays.
Le pays est identifié par un
code, on dispose par ailleurs du nom du pays, et du nom usuel de la nationalité
(exemple pour l’Italie les informations sont : ITA, Italie, Italienne).
Chaque fédération est identifiée
par un numéro de référence, on connaît aussi le nom de la fédération, une liste
de personnes référence (qui encadrent la fédération) telles que le président,
le directeur national technique, les membres du corps médical, et les entraîneurs
agréés ; chacune de ces personnes est identifiée par un code référence
fédération, on connaît aussi le nom, le prénom et la fonction occupée (cette
fonction est codifiée par le comité des jeux olympiques par exemple le
président d’une fédération aura comme code FD01 alors qu’un entraîneur pour le
code FD04).
Chaque personne occupe une seule
fonction et encadre une seule fédération.
Pour les compétiteurs on dispose
des informations suivantes : un code compétiteur, un nom, un prénom, une date
de naissance, un sexe (F pour féminin, M pour masculin), une performance de
qualification qui correspond à la meilleure performance effectuée par le
compétiteur et la date de cette performance.
Pendant la compétition, chaque
compétiteur peut choisir de faire le tir soit par des armes de précision où par
des armes a tir rapide.
Chaque arme est affectée à un
seul compétiteur. Elle est identifiée par un numéro unique, on veux connaître
la nationalité, la contenance du chargeur, la date du dernier entretien, le
débit de tir pour les armes a tir rapide et la portée utile pour les armes de
précision, pour ces dernières est affectée une lunette de tir identifiée par un
code, on connaît aussi le type de la lunette et la portée maximale.
2.2 Travail à
faire :
Réaliser le Modèle Conceptuel des Données (MCD).
Exercice 3: Modèle Conceptuel des Traitements (MCT) et Modèle Organisationnel des Traitements (MOT)
3.1 Scénario : Gestion des ventes au comptoir dans un supermarché
Dès le matin (9
h), la caisse centrale remet un « fond de caisse » (montant d’espèces
permettant le rendu de monnaie aux premiers clients) au caissier. Le caissier
peut alors après avoir vérifier le fond, ouvrir sa caisse et recevoir les
clients.
Lorsqu’un client
se présente à la caisse avec des marchandises, le caissier vérifie l’existence
du client en compte et modifie ses coordonnées au besoin. Ensuite le caissier
saisi tous les éléments de la facture (codes articles, quantités
facturées,...). La facture est en attente.
Le caissier
présente ensuite la facture au client qui la règle immédiatement. Le règlement
est vérifié : si le règlement est correct celui-ci fait l’objet d’une saisie et
la facture est validée et remise au
client, ce qui entraîne une mise à jour automatique des stocks. Le cas contraire,
la vente est annulée ce qui entraîne suppression de la facture.
En fin de
journée (18 h 00), le caissier édite à partir des factures validées, un état
récapitulatif de caisse (ventilation des ventes par mode de règlement).
Après il
contrôle cet état avec les règlements en caisse (chèques, billets, tickets de
carte bleue). Il note les éventuels écarts de caisse pouvant apparaître entre
l’état et le « réel caisse » sur l’état des règlements. L’état accompagné des
règlements est « remonté » à la caisse centrale.
3.2 Travail à
faire :
Après avoir réaliser le Modèle Conceptuel des Traitements
(MCT), modéliser le Modèle Organisationnel
des Traitements (MOT).
Voir les solutions
Voir les solutions
jeudi 4 décembre 2014
vendredi 21 novembre 2014
Gestion des CD de musique
Enoncé:
Un amateur de musique dispose d'une grande collection de CDs
Audio. Il vous demande de développer une base de données permettant de réaliser
la gestion des ses CD. En voici les conditions à respecter:
·
Il possède des simple-CDs, des double-CDs (et même
multiples: boîtes à 3x, 4x, ...), des maxi-CD, des compilations, des CD's
enregistrés en studio, d'autres en public (live). La date de production du CD doit
aussi être mémorisée.
·
Un CD normal est interprété par un seul groupe de
musique (s'il s'agit d'un musicien tout seul, on va dire, pour faciliter, qu'il
s'agit d'un groupe qui porte son nom). Un CD compilation par contre peut être
interprété par plusieurs groupes. A ce moment, il faut mémoriser quel groupe a
joué quel titre du CD.
·
Chaque CD appartient à un ou plusieurs styles: Rock,
HipHop, Funk, Heavy Metal, Psychadelic, ...
Chaque style peut appartenir à une famille de style, par exemple on peut dire que le style HipHop est familiarisé avec le Rap et d'autres.
Chaque style peut appartenir à une famille de style, par exemple on peut dire que le style HipHop est familiarisé avec le Rap et d'autres.
·
Un musicien peut jouer dans plusieurs groupes de
musique. Dans chaque groupe, il peut jouer sur plusieurs instruments. Il peut
jouer sur des instruments différents dans deux groupes différents.
L'amateur de musique veut par après savoir quel musicien a joué dans quels groupes et en plus connaître les instruments qu'il y a joué.
L'amateur de musique veut par après savoir quel musicien a joué dans quels groupes et en plus connaître les instruments qu'il y a joué.
·
Une chanson peut être composée par un ou plusieurs
musiciens (et non par un groupe).
·
La même chanson peut revenir sur plusieurs CDs. Il
faut retrouver la position de la chanson sur le CD (titre 1, 2, 3, ... du CD).
Il faut aussi mémoriser sur laquelle des CD's se trouve la chanson au moment où
il s'agit d'une boîte de CDs multiples.
·
Une chanson peut exister en plusieurs versions:
Studio, Live, autre version Live, ... et avec des durées différentes. Pour
faciliter, on va dire que chaque version d'une chanson constitue une nouvelle
chanson.
·
L'amateur de musique veut savoir par après quelles chansons
se trouvent sur quel(s) CD(s) et quel(s) musicien(s) a(ont) les ont composés.
Travail à faire:
1. Développez un MCD en se basant sur les informations de
l'énoncé.
2. Traduisez votre MCD en MLD.
jeudi 26 juin 2014
Modèle Conceptuel de données –Etude de cas
Modèle du livre d'exercices MERISE
ENONCE :
Méta
modèle : modèle du livre d’exercices MERISE
Liste des données :
1.
N° exercice
2.
type d’exercice (MCT, MCD, PB).
3.
libellé du type d’exercice (modèle conceptuel
des traitements,…)
4.
niveau de difficulté
5.
nom de l’auteur. Un exercice peut être réalisé
par plusieurs auteurs.
6.
durée de résolution estimée : l’estimation
est faite par type d’exercice et par niveau de difficulté
7.
énoncé résumé de l’exercice
8.
nombre de page de l’exercice
Solution:
Modèle Conceptuel de données –Etude de cas
Gestion des ordinateurs
Au
service de l'intendance :
ü
Chaque ordinateur est identifié par un N°
d'inventaire crée par l'intendant.
ü
Sa date d'achat doit être conservée, ainsi que
son nom générique et sa marque.
ü
Les informations courantes sur le fournisseur
de l'ordinateur sont notées.
ü
Certains sont couverts par un contrat de
maintenance. Le type de garantie (pièces, pièces & MO, sur site etc.), la
date de signature, sa durée sont indispensables. Un contrat peut couvrir
plusieurs ordinateurs et a un coût forfaitaire.
ü
Un contrat est toujours signé auprès d'une
société dont on désire garder toutes les coordonnées. Celle-ci est bien souvent
le fournisseur.
Présentez
le MCD?
Solution:
Modèle Conceptuel de données –Etude de cas
Gestion d’une vidéothèque
Nous considérons donc 3 entités : FILM, PERSONNALITE, FONCTION. Naturellement, une PERSONNALITE est liée à un FILM par une relation TRAVAILLE_DANS.
On souhaite pouvoir gérer
les films, les acteurs ainsi que leur rôle dans chacun des films.
Modèle et explications :
Nous considérons donc 3 entités : FILM, PERSONNALITE, FONCTION. Naturellement, une PERSONNALITE est liée à un FILM par une relation TRAVAILLE_DANS.
Dans ce cas, TRAVAILLE_DANS
devra être une relation ternaire puisqu'il faut lier la FONCTION à la PERSONNALITE et au
FILM. Le MCD correspondant :
Modèle Conceptuel de données –Etude de cas
Gestion des résultats au parcours du combattant
![]()
Une caserne militaire désire gérer les
résultats des soldats lors du passage des obstacles du parcours du combattant.
Dans sa carrière, un soldat va passer plusieurs fois le parcours du combattant.
A chaque fois qu’un soldat passe un obstacle,
un instructeur lui attribue une note (note instructeur). Si le parcours
comporte 20 obstacles, l’élève recevra donc 20 notes (si l’élève ne passe pas
l’obstacle, la note 0 lui est attribuée).
A chaque obstacle est attribué un niveau de
difficulté. (facile, moyen, difficile …). Un bonus de points est ensuite
attribué à chaque niveau (ex : bonus de 2 points pour les obstacles
difficiles).
La note finale pour le passage d’un obstacle
est donc égale à : note attribuée par l’instructeur + bonus relatif à la
difficulté de l’obstacle.
Enfin, une note minimale à obtenir est définie
pour chaque obstacle. Elle définit un niveau minimum à atteindre qui permet de
dire à un soldat sur quels obstacles il doit axer en priorité son entraînement.
Exemple : soit l’obstacle « Fosse » de niveau «
difficile » (le bonus attribué pour ce niveau est de 2 points). La note minimale
à atteindre pour cet obstacle est de 10.
Si un élève est noté 6 sur cet obstacle par
l’instructeur, sa note finale sera égale à 6 + 2 = 8. On juge donc que son
niveau sur cet obstacle est insuffisant et qu’il lui faut parfaire son
entraînement.
Les responsables de la caserne souhaitent
obtenir la liste de tous les obstacles ainsi que leur niveau de difficulté.
Ils souhaitent également obtenir la liste de
toutes les notes attribuées sur chacun des obstacles.
Enfin, ils désirent avoir le récapitulatif des
notes obtenues par un soldat donné pour retracer sa progression, ainsi que le
temps total qu’il a mis pour effectuer un parcours complet (ainsi que les temps
intermédiaires).
Établir le modèle conceptuel des données?
Solution:
Modèle Conceptuel de données –Etude de cas
Gestion des droits à produire d'une exploitation
On souhaite gérer, pour chaque exploitation
agricole, le montant des divers droits à produire. Un droit est valable pour
une période donnée et on désire conserver l’historique des divers droits de
chacune des exploitations.
A ce jour, la liste des droits à produire que
l’on désire gérer est la suivante :
- Quota laitiers (en litres)
- Droits de plantation (en ha)
Les informations retenues sont :
- Le nom de l’exploitation
- La commune où se situe l’exploitation
- Sa SAU
- Les droits et les valeurs des droits accordés
à chaque exploitation.
Établir le modèle conceptuel des données?
Solution:
Modèle Conceptuel de données –Etude de cas
Gestion de classement des cassettes magnétophones
A) Énoncé :
Dans le domaine classement des
cassettes magnétophones, on dispose des informations suivantes :
·
Numéro de la cassette
·
Nom de l’œuvre enregistrée sur la
cassette : il peut y avoir plusieurs œuvre sur une cassette
·
Nom de l’artiste interprétant
l’œuvre
·
Style de l’œuvre (jazz,
classique,…)
·
Numéro de l’emplacement de l’oeuvre
sur la cassette
Les informations ci-après sont à
prendre en compte :
·
Une cassette peut être vierge
·
Une même œuvre peut être interprétée
par des artistes différents.
·
Une même œuvre peut être disponible
sur plusieurs cassettes différentes.
·
Une œuvre peut être un mélange de
style
T.A.F : Établir le MCD correspondant
B) Corrigé:
Modèle Conceptuel de données –Etude de cas
Gestion d'habillement
Faire le
modèle conceptuel des données correspondant aux données définies ci-après.
On s’intéresse aux informations
suivantes :
1-référence du modèle de la jupe
2-référence du modèle de chemisier
3-référence du motif du tissu
4-nombre de jupes d’un modèle donné dans un
motif donné
5-nombre de chemisiers d’un modèle donné dans
un motif donné
6-nombre d’assortiments disponibles.
Un
assortiment est un ensemble composé d’une jupe et d’un chemisier dans le même
motif, sachant qu’un modèle de jupe ne s’associe qu’à un certain nombre de
modèles de chemisiers et réciproquement.
Solution:
Modèle Conceptuel de données –Etude de cas
Gestion des tarifs des taxis
Dans le domaine de TARIF DES TAXIS ,on s’intéresse à la modélisation des données suivantes :
1-zone urbaine (suburbaine, autres)
2-plage horaire (jour, nuit)
3-mode de retour du taxi (retour à vide, ou
avec le client)
4-code tarif utilisé (A, B, C)
5-prix au kilomètre pour un code tarif donné
En zone suburbaine, le tarif
dépend de la plage horaire ; dans les autres zones, le tarif dépend du code
horaire et du mode de retour du taxi.
Solution :
Modèle Conceptuel de données –Etude de cas
Solution :
Gestion de scolarité
Chez le
proviseur adjoint :
Ä
Les informations courantes sur un élève sont
recueillies.
Ä
Un élève est toujours inscrit dans une classe
identifiée par un code (1 STT1, Term S2 etc.)
Ä
Chaque classe a un professeur principal.
Ä
Un professeur enseigne une, voire plusieurs
matières y compris dans la même classe (c'est
Ä
Le cas de nombreux professeurs d'Economie &
Gestion.
Ä
Les coordonnées d'un professeur doivent être
connues.
Présentez
le MCD?
Solution :
vendredi 20 juin 2014
Système d'information – Mini projet
Société de distribution des produits d'affichage électronique
Introduction :
La
conception d'un système d'information n'est pas évidente car il faut réfléchir
à l'ensemble de l'organisation que l'on doit mettre en place. La phase de
conception nécessite des méthodes permettant de mettre en place un modèle sur
lequel on va s'appuyer. La modélisation consiste à créer une représentation
virtuelle d'une réalité de telle façon à faire ressortir les points auxquels on
s'intéresse.
La
méthode Merise propose une approche de la
conception séparant l'étude des données de celle des traitements, en avançant
progressivement par niveaux.
Chacun
de ces niveaux a pour objectif principal de fournir un certain nombre de
documents (MCD, MPD, MCT, ...) permettant ainsi la synthèse textuelle d'un
processus de réflexion.
La méthode Merise propose trois niveaux de
représentation d’un système d’information :
Ø
Le niveau conceptuel.
Ø
Le niveau
organisationnel ou logique.
Ø Le niveau opérationnel ou physique
Le présent travail traitera le niveau conceptuel et logique d’une étude
de cas.
I. Énoncé de l’étude de cas :
La société
ELEC est une PME spécialisée dans la distribution de produits d’affichage
électronique : panneaux d’information, journaux lumineux, etc.
Le catalogue de cette société représente
une variété d’une trentaine de produits. La vente s’effectue uniquement par le
biais d’un réseau de représentants travaillant pour le compte de la société.
La commercialisation des produits ne concerne que la ville de Casablanca.
Les représentants sont répartis par
secteurs géographiques correspondant aux cinq préfectures de la Wilaya de
Casablanca. Certains représentants sont aussi
spécialisés dans une ou plusieurs branches professionnelles. Ces
dernières sont au nombre d’une vingtaine (i.e. l’automobile, la banque, le
médical, etc.).
Après démarchage du client par le
représentant, une vente peut être conclue et donne lieu à la signature d’un bon
de commande par le client. Le bon de commande est transmis par le représentant
à la société. Chaque vente est signée par un seul représentant responsable
vis-à-vis du client et de la société.
Chaque mois les représentants
perçoivent le montant des commissions pour les ventes réalisées et acceptées
par la société.
Pour chaque commande acceptée, il
est établi une facture pour les articles disponibles sur stock. Dans le cas
d’articles indisponibles, un complément de facture sera établi dès que le
réapprovisionnement aura été effectué. Les commandes non acceptées ne font
l’objet d’aucun traitement.
Chaque mois des états statistiques
sont établis afin de permettre un suivi des ventes par branche professionnelle
et aussi par secteur géographique.
Le domaine considéré du système
d’information à étudier est « la gestion commerciale de la société ELEC».
Les modèles de documents utilisés
par la société ELEC sont fournis ci-joint. Ce sont :
·
Le
bon de commande/ facture.
·
Le
catalogue des produits, et
·
Le
relevé des commissions.
Le travail demandé consiste à
élaborer dans un premier temps :
·
Le
diagramme de flux de Données,
·
Le
dictionnaire de données,
·
Les
entités, les relations et le modèle conceptuel de données correspondant.
Dans un second temps, le travail
consiste à utiliser l’atelier de génie logiciel Power AMC pour élaborer :
·
Le
MCD et le MCC : Modèles conceptuels de Données et de Communications,
·
De
déduire du MCD, le MRD : Modèle Relationnel de Données,
·
De
générer les ordres de création de la base de données,
·
D’imprimer
les dossiers de niveaux conceptuels (données et communications) et relationnel
(données).
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